von Kopf bis Fuß auf Liebe eingestellt

Es gibt sie auch bei uns- diese merkwürdigen, schweißtreibenden, verwirrenden Wesen- MÄDCHEN genannt! An unserer Schule sind es 10 % der Schülerschaft, gemeine Menschen sagen auch, auf ein Mädchen kommen 10 Jungen….

Gemeinhin gelten Mädchen ja als anpassungsfähiger und weniger aggressiv oder problematisch, so dass sie an "normalen" Schulen nicht so stören und seltener als verhaltensauffällig eingestuft werden. Wenn aber die Eine oder Andere es nicht mehr schafft, ihre Probleme länger unter Verschluss zu halten oder sich nicht mehr wie ein braves Mädchen benehmen kann, dann wird sie zu uns geschickt.

Manche sind klein, manche groß, einige dünn, andere dick, es gibt hübsche und weniger hübsche, nette und weniger nette, ziemlich schlaue und wirklich dumme, faule und fleißige, extrovertierte und zurückhaltende- also alles scheinbar normal und wie sonst wo auch.

Und doch ist alles ganz anders! Ein Mädchen in einer Klasse mit 10 hormonell belasteten Jungs bewirkt, dass die Knaben sich plötzlich und mit aller Macht ihrer Männlichkeit bewusst werden. Kaum einem ist es egal, ob er neben der Klassenkameradin sitzt- manche sorgen für permanenten Körperkontakt, andere rufen: "Ih! Da will ich nicht sitzen!", einige geraten in Kicherschleifen und wieder andere können nach Jahren mal wieder entspannt arbeiten.
Vor einigen Jahren gab es in Frau Großstädters Klasse zwei wirklich extrovertierte Tunten (doch! Ja! Sie lesen richtig! TUNTEN! Das ist nicht so dahergesagt. Fragen Sie meine Kollegen!). Am liebsten hätten die beiden Heranwachsenden komplett das Menstruationsmanagement und den Unterwäschekauf für ihre 13jährige Klassenkameradin übernommen, die die beiden großzügig und geheimnistuerisch an ihren alltäglichen Problemen teilhaben ließ, was ihr auf Grund mangelnder Mädchenbekanntschaften sehr zusagte. (So was nennt man wohl eine win-win-situation.)

Solch offensichtliche Zuneigung und Interesse zeigen unsere Herren zwar eher selten, dafür merken unsere jungen Damen ganz schnell, dass sie eine gehörige Portion Macht haben.

Und sie mischen auf.

So wie gestern. Kaum erblickt mich eines unserer girls, schon rennt sie- nennen wir sie Sabrina (11)- mit großem Tamtam auf mich zu und berichtet von den WIRKLICHEN Problemen des Daseins. Da hat doch Kimberly (11) einfach mit Dennis (13) geknutscht, obwohl sie doch mit Iwan (12) zusammen ist! Und mit Kevin (12) will sie auch was anfangen, nur um dann wieder Schluss zu machen, damit er mal einen Denkzettel bekommt! Dabei weiß doch Kimberly ganz genau, dass Sabrina „in Kevin ist“! Und trotzdem will sie in der nächsten Pause mit ihm ins Gebüsch….Und Marcel (11) und Rene (12) wollen alles filmen und es Iwan zeigen… Wie- woher sie das alles weiß? Nein, natürlich nicht persönlich von Kimberly oder einem der erwähnten Herren, sondern von Melinda (13) und die weiß es von Tanja(14)! …doch- sie weiß ganz genau dass das alles stimmt!!!

Also führe ich Gespräche. Mit Kimberly. Mit Iwan. Mit Kevin. Mit Rene. Mit Marcel. Mit Melinda. Mit Tanja. Kimberly kann nur schluchzen, weil Iwan inzwischen mit ihr Schluss gemacht hat. Dabei liebt sie ihn doch so sehr!Ganz genau weiß sie das- nie wieder wird sie einen Mann so lieben wie jetzt Iwan!! Dennis hat das letzte Mal vor zwei Wochen mit Kimberly geknutscht, aber da waren sie ja auch noch ein Paar. Er schwört Stein und Bein, dass er "kürzlich" nichts mit ihr hatte und ruft üble Ausdrücke in Verbindung mit ihrem Namen, die ich hier nicht wiedergeben möchte. Rene und Marcel geben vor, von nichts eine Ahnung zu haben (was auf viele Dinge tatsächlich zutrifft) und Tanja und Melinda tischen mir eine neue story auf- es sei ja gar nicht um Kimberly gegangen, sondern um Gina (12)! Die will sich nämlich an Boris (14) ranmachen, obwohl die doch ganz genau weiß, dass Melinda in ihn ist- und Gina ist doch mit Ronny (10) zusammen, geknutscht hat sie aber gestern mit Marcel und……………………………………………

Erschöpft torkele ich ins Lehrerzimmer, klaue Herrn Gläubig einen Beruhigungstee und versuche frisch wirkenden Kollegen die verworrenen Geschichten der Dramaqueens darzulegen. Garantiert hat dann Frau Holländer eine andere Version des Ganzen zu bieten, gehört von wem auch immer. Vielleicht will sie mir aber etwas anderes erzählen, keine Ahnung. Unser Gespräch wird nämlich unterbrochen von der Türaufsicht, Frau Zellphonitzki, die sagt, dass eine tränendurchweichte Kimberly vor der Tür stünde und UNBEDINGT. SOFORT. FRAU SELTSAM. sprechen müsse. Also tröste ich und gebe schlaue Tipps (z.B. „Wenn man mit einem Jungen zusammen ist, knutscht man mit keinem anderen!“ „Ach so… das hat mir noch keiner gesagt!“) und entlasse sie in das nächste Abenteuer.

Neulich hatte ich mal wieder ein ernstes Gespräch mit allen Mädels, dabei erwähnte ich zugegebenermaßen gedankenlos:“ Mit 11 oder 12 Jahren ist man noch zu jung für einen Freund. ICH habe in dem Alter noch mit Puppen gespielt!“ Die Mädels hatten einen kurzen Blickwechsel und sahen mich irgendwie komisch an. Danach hatte ich jedenfalls ein paar Tage Ruhe!

Was bin ich naiv. Spielen… mit 11… Aus dem Alter sind unsere Damen definitiv raus. Das finden deren Eltern vermutlich auch- oder warum sonst sollten Ginas Eltern Sabrina die Haare färben, als diese bei Gina am Wochenende zu Besuch war? Glücklicherweise mögen Sabrinas Eltern kein Wasserstoffblond und haben schleunigst eine andere Tönung drüber gegeben!

Aber unsere Schule ohne unsere Mädchen? Da würde ja quasi der Pfiff fehlen, das wäre irgendwie...ruhig...undramatisch...ohne Nervenkitzel...Das wäre ein bisschen wie Wendland ohne den Castortransport!!